تدوین سند توسعه تکنولوژیهای نوین آموزش پزشکی
تاریخ انتشار: ۲۴ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۹۳۷۹۹
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه توسعه کاربردی تکنولوژیهای نوین آموزش پزشکی جزو اولویت‌های کاری قرار گیرد، اظهار کرد: از طرح‌های نو و پروژه‌های دانشجویان نخبه المپیاد علمی در این راستا حمایت شود.
به گزارش ایسنا، دکتر ابوالفضل باقری‌فرد در جلسه کارگروه تکنولوژی های نوین آموزشی با بیان اینکه جایگاه استفاده از تکنولوژیهای نوین در آموزش پزشکی بسیار حائز اهمیت است، اظهار کرد: این تکنولوژی‌ها مکمل آموزش‌های سنتی و حضوری هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی گفت: نیاز به تکنولوژیهای جدید آموزش از زمان کووید شدت گرفت و جهش خوبی را در طول سه سال گذشته شاهد بودیم . بیش از ۷۰ درصد تکنولوژی‌ها نوین و شبیه‌سازها در حوزه آموزش پزشکی بومی شده است و انتظار می‌رود به مرحله خودکفایی وصادرات برسیم.
وی افزود: ساختار کارگروه شبیه‌سازی باید مورد بازنگری قرار گیرد و موضوع سیاست گذاری، توانمندسازی، رصد منظم و استفاده بهینه از تکنولوژی‌ها در مرکز EDC پیگیری شود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت از برگزاری اولین همایش شیخ الرئیس با هماهنگی مرکز نصر در آذر ماه امسال خبر داد و گفت: هماهنگی با مراکز صنعتی و مشارکت فعال با شرکت‌های دانش‌بنیان باید جزو اولویت‌های کاری مرکز نصر قرار گیرد و از طرح‌های نو و پروژه‌های دانشجویان نخبه المپیاد علمی در راستای توسعه تکنولوژیهای نوین در آموزش پزشکی حمایت شود.
وی ضمن اعلام حمایت از طرح‌های نو در زمینه توسعه تکنولوژیهای نوین آموزش پزشکی، افزود: آموزش پزشکی باید در مسیر بهره‌برداری از شبیه‌سازها متحول شود و کوریکولوم‌های آموزشی هم مورد بازنگری قرار گیرد.
دکتر باقری فرد با اشاره به ایجاد داروخانه مجازی، یونیت مجازی و ارائه آموزش زبان انگلیسی برای دانشجویان خارجی به صورت مجازی افزود: باید بحث تکنولوژیهای نوین در حوزه آموزش پزشکی به طور جدی پیگیری و با بازدید و ر صد منظم در اعتباربخشی سالیانه دانشگاه ها لحاظ شود.
تدوین سند توسعه تکنولوژیهای نوین آموزش پزشکی
دکتر حوریه محمدی، رئیس مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت در این جلسه گفت: تکنولوژیهای نوین باید دارای جایگاه خاص باشد و ساختاری متشکل از تیم نخبگان، اعضای هیات‌علمی و دانشجویان نخبه در این راستا حضور داشته باشند.
وی گفت: بحث سیاست‌گذاری برای انتخاب مناسب تکنولوژیهای نوین آموزشی پیگیری شود؛ تکنولوژی‌هایی که کیفیت آموزش پزشکی را ارتقاء دهند و هم عدالت آموزشی را برقرار کنند. مهمترین وظیفه ما در سال جاری، تدوین سند تکنولوژیهای نوین آموزشی است.
ایجاد مرکز نوآوری ستادی برای استفاده از تکنولوژیهای نوین
دکتر احسان شریفی‌پور، سرپرست مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی در این جلسه با بیان اینکه سیستم آموزش ایران یکی از سیستم‌های قابل اعتماد و پیشرو است، اظهار کرد: برای ترویج و به کارگیری کاربردی تکنولوژیهای نوین در آموزش پزشکی تلاش و مرکز نوآوری ستادی ایجاد شود.
وی بر تولید و توسعه تکنولوژیهای نوین با همکاری دانشگاه‌های صنعتی و پارک‌های علم و فناوری تاکید کرد.
به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، بروز شدن روش‌های آموزشی و استفاده از تکنولوژیهای نوین، توسعه مراکز نوآوری، ساختارمند شدن مرکز مهارت‌های بالینی وحفظ حلقه‌های ارتباطی با شرکت‌های دانش‌بنیان از دیگر موارد مطرح شده در این جلسه بود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: معاونت آموزشی وزارت بهداشت معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري دانشجويان علوم پزشكي بنياد ملي نخبگان دانشگاه آزاد اسلامي صندوق نوآوری و شکوفایی دانشگاه علوم پزشکی ایران شرکت های دانش بنیان دانشگاه های علوم پزشکی معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري دانشگاه های علوم پزشکی زلزله در افغانستان دانشجويان علوم پزشكي تکنولوژی های نوین آموزش پزشکی توسعه تکنولوژی های نوین تکنولوژی های نوین تکنولوژی ها وزارت بهداشت قرار گیرد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۹۳۷۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خلاقیت و استفاده از روش‌های نوین آموزشی دلیل انتخاب معلم نمونه کیش
به گزارش خبرگزاری صداوسیما کیش، لیلی شریفیان دبیر ریاضی دبیرستان دخترانه رازی کیش با ۱۹ سال سابقه مشغول به تدریس است.
وی معلمی را از کیش شروع کرده و با ارتباط صمیمی با دانش آموزان و اولیای مدرسه، صبر و گذشت درحوزه معلمی توانست عنوان نمونه را دریافت کند.
بهره گیری از روش‌های نوین آموزش ریاضی، استفاده از دست سازه‌ها در راستای تفهیم هر چه بهتر مفاهیم ریاضی به دانش آموزان نیز از دیگر دلایل انتخاب لیلی شریفیان به عنوان معلم نمونه است.
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
بازداشت مروج کودکهمسری برای تبلیغ آرایشگاه زنانه در اینستاگرام